4月2日，世界孤獨(dú)癥日，紀(jì)錄片《特別的你》上映。導(dǎo)演翁羽表示：“我從來(lái)不認(rèn)為，一部電影會(huì)有多大的力量去改變什么東西。但現(xiàn)在我有點(diǎn)不這么想了?！?/p>

七八個(gè)孩子站在臺(tái)上，有的在跑，有的在哭，有的在笑，有的則愣在原地，眼神呆滯。
這是翁羽在為小說(shuō)采風(fēng)時(shí)看到的情景。從北京電影學(xué)院畢業(yè)后，翁羽從事電影相關(guān)工作，做過(guò)美術(shù)指導(dǎo)，執(zhí)導(dǎo)的第一部短片在莫斯科電影節(jié)上映；也舉辦過(guò)當(dāng)代藝術(shù)展，去年在全國(guó)范圍展出。
2021年，翁羽計(jì)劃寫(xiě)一本關(guān)于自閉癥兒童的小說(shuō)，經(jīng)朋友介紹，他來(lái)到一家特殊學(xué)校采風(fēng)，見(jiàn)到了上述場(chǎng)景。 不久后，他到了另一家收治重癥孤獨(dú)癥患者的特殊學(xué)校。逗留的大半天里，他看到一個(gè)成年男子在課堂上突然脫褲子撒尿，也見(jiàn)到一個(gè)小孩用后腦勺撞墻，被老師帶回去后，不知道怎么又跑回原處，重復(fù)頭撞墻的動(dòng)作······
他跟一些家長(zhǎng)接觸過(guò)，發(fā)現(xiàn)他們有同樣的想法：孩子確診后，首先想抱著孩子去死，有人真的付諸過(guò)行動(dòng)；其次，是希望比孩子多活一天，因?yàn)樗麄儞?dān)心自己死后，孩子也沒(méi)法活下去。而且，每個(gè)孤獨(dú)癥患者及其家庭都遭受過(guò)親友或陌生人的歧視。從確診書(shū)下達(dá)那一刻開(kāi)始，異樣的眼光就伴隨了他們其后的每一天。
他決定把自己了解的這一切拍成片子，“我也成不了張藝謀，就想做點(diǎn)有價(jià)值的事。”

翁羽（右）在拍攝現(xiàn)場(chǎng)。（圖/受訪者提供）

過(guò)去四年來(lái)，“孤獨(dú)癥譜系障礙”（以下簡(jiǎn)稱“孤獨(dú)癥”）逐漸走進(jìn)大眾視野，相關(guān)討論也越來(lái)越多。但實(shí)際上，有多少人真正了解孤獨(dú)癥患者群體及其家庭，仍是未知數(shù)。因?yàn)榕钠?，翁羽頻繁接觸這一圈子。據(jù)他評(píng)估，他身邊至少有80%的人不了解孤獨(dú)癥，甚至有人以為這是一種心理疾病，表現(xiàn)為不愛(ài)說(shuō)話、不愛(ài)理人。大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生，但又談不上真正了解，也沒(méi)有機(jī)會(huì)去了解更多具體情況。翁羽說(shuō)：“他們這些人都被雪藏起來(lái)了。”
此前，關(guān)于孤獨(dú)癥的紀(jì)錄片、影片并不少，而《特別的你》是首部登上院線的紀(jì)錄片。公開(kāi)上映，意味著能被更多人看到。但是，紀(jì)錄片畢竟是小眾題材，從商業(yè)的角度看，選擇它無(wú)疑是“賠錢(qián)的買(mǎi)賣(mài)”。
燈塔專業(yè)版顯示，截至目前，全國(guó)安排場(chǎng)次僅為90場(chǎng)，當(dāng)日排映院線數(shù)為28個(gè)，排片總占比＜0.1%，場(chǎng)均人次19.3。

（圖/燈塔專業(yè)版）

首映前一晚，廣州市區(qū)唯一一家有排期的影院，在原定播映時(shí)間前16個(gè)小時(shí)取消了場(chǎng)次，票款原路退回。購(gòu)票平臺(tái)顯示，一家位于廣州黃埔區(qū)的影院有安排上映，場(chǎng)次為20:05，暫無(wú)人購(gòu)票。此外，北京無(wú)院線上映，上海和深圳均僅有一家影院可以觀看。

在超一線城市的播映情況都不樂(lè)觀?！斑@個(gè)電影注定不可能在院線上取得什么樣的成績(jī)，這是最開(kāi)始做我就知道的，所以我也不太關(guān)注具體的數(shù)字。”更何況，翁羽覺(jué)得，做這個(gè)片子，實(shí)際上收獲比意想中多。

那些“習(xí)慣性隱藏”的人

決定做這件事的第一天，翁羽就覺(jué)得一定能做成，因?yàn)檫@是一件有價(jià)值的事。
制作電影需要拉投資。籌備的那半年時(shí)間，無(wú)人看好這一項(xiàng)目，找不到人愿意資助。翁羽于是和幾個(gè)朋友商量，那就自掏腰包，湊錢(qián)做。他們經(jīng)常把做其他項(xiàng)目掙到的錢(qián)補(bǔ)貼進(jìn)來(lái)，偶爾有企業(yè)送來(lái)兩箱水，也統(tǒng)統(tǒng)接收?！跋褚埖摹?，翁羽笑著說(shuō)。
他形容拍片過(guò)程就像西天取經(jīng)，“要飯”要不來(lái)、被拒絕都是家常便飯。但他心里認(rèn)定了這件事，不管碰到什么事情，哪怕自尊受傷害，也只有一個(gè)念頭：一定要做出來(lái)，讓大家看見(jiàn)這個(gè)群體。
這么一想，資金反而不是最大的問(wèn)題，最難的是取得孤獨(dú)癥患者家庭的信任。翁羽走訪了500個(gè)家庭，從中挑選被拍攝的對(duì)象。然而，被拒絕的理由總是相似的：很多人，尤其是父親們，不太愿意讓自己的生活被記錄，總是習(xí)慣性地隱藏起來(lái)。

（圖/《特別的你》）

和孤獨(dú)癥患者家庭的交涉過(guò)程中，翁羽總會(huì)提到一個(gè)例子。在北京，他幾乎不帶狗去商場(chǎng)或飯店，因?yàn)轷r少有公共場(chǎng)所允許寵物進(jìn)入，狗總是被拒之門(mén)外。但在重慶，所有的飯店和商場(chǎng)，無(wú)論大小，都對(duì)寵物開(kāi)放。在那里，他感覺(jué)出門(mén)不帶狗反而對(duì)狗不公平。這不是因?yàn)槌鞘斜旧碛惺裁磪^(qū)別，而是環(huán)境對(duì)生存和生活的影響。
他反復(fù)解釋，告訴家長(zhǎng)們：如果沒(méi)有人站出來(lái)，他們就會(huì)永遠(yuǎn)面對(duì)同樣的問(wèn)題。部分家長(zhǎng)擔(dān)心給別人添麻煩，翁羽認(rèn)為，如果大家都不接納他們，孩子們就會(huì)越來(lái)越被孤立在自己家里，情況也越來(lái)越糟。
有四個(gè)符合拍攝需求的家庭同意接受拍攝。但開(kāi)機(jī)后，翁羽懸著的心還沒(méi)放下。他始終擔(dān)心，在拍攝過(guò)程中，有的家庭感覺(jué)受到冒犯，會(huì)突然不愿意讓他們進(jìn)入。另一種情況是，有些家庭的故事可能不夠精彩，或者比較平淡。畢竟，這是一部有記錄性質(zhì)的電影，不同于純記錄、寫(xiě)實(shí)的紀(jì)實(shí)作品，它需要適度的故事性和編排。
成片中確實(shí)刪掉了其中一個(gè)家庭的故事線。那是一個(gè)離異家庭，男方重組了新家，有了新的孩子。翁羽很想拍這部分內(nèi)容，那個(gè)爸爸對(duì)兩個(gè)孩子的態(tài)度肯定有所不同，而這種差異如果展現(xiàn)出來(lái)，可能會(huì)引發(fā)很多問(wèn)題，給那個(gè)家庭帶來(lái)巨大的壓力。這條線最終沒(méi)有拍成。

（圖/《特別的你》）

“幾乎每天都哭一次”

資金、人員和團(tuán)隊(duì)，最難的前期任務(wù)完成，而意料之外的挑戰(zhàn)還在后頭。
翁羽會(huì)跟拍攝對(duì)象提前講解可能遇到的情況，告訴他們拍攝會(huì)打擾他們的生活，而且會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。他們都表示理解并接受。
為了以防萬(wàn)一，第一周，翁羽特意加強(qiáng)了拍攝強(qiáng)度，讓拍攝對(duì)象體驗(yàn)這種被拍攝的感覺(jué)，向拍攝對(duì)象提出如果他們接受不了，可以做出相應(yīng)調(diào)整。比如設(shè)置多個(gè)機(jī)位，從早拍到晚，甚至睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)拍——總之，拍攝對(duì)象干什么、去哪兒，都會(huì)跟著拍。
有一個(gè)情節(jié)：片中一個(gè)人物的父親，因無(wú)法接受孩子患病而跳樓自殺。拍攝時(shí)，父親已經(jīng)離世，但這一背景故事對(duì)觀眾理解情節(jié)至關(guān)重要。紀(jì)錄片不能通過(guò)演繹或重拍來(lái)呈現(xiàn)，因此，他們?cè)儐?wèn)拍攝對(duì)象是否可以拍攝他和家人去墓地祭奠父親的場(chǎng)景，對(duì)方答應(yīng)了。至于他們到了墓地后怎么做、說(shuō)什么，攝制組完全不干涉，因?yàn)檫@是他們真實(shí)的情感表達(dá)。
翁羽解釋道，這一情節(jié)本身是他們生活的一部分，只是在時(shí)間上做了調(diào)整，以強(qiáng)化拍攝效果。翁羽拍攝時(shí)發(fā)現(xiàn)，他們都能接受這種安排，還很配合。翁羽覺(jué)得，參與拍攝的家長(zhǎng)都有種使命感，“他們知道他們代表了1000多萬(wàn)個(gè)家庭。”

（圖/《特別的你》

家長(zhǎng)配合，那孩子呢？孤獨(dú)癥孩子不可控，只顧自己不管別人，似乎是大家普遍的想法。
一開(kāi)始，翁羽想過(guò)孩子們會(huì)搗亂，或者出現(xiàn)一些難以預(yù)料的狀況。實(shí)際上，他擔(dān)憂的情形一個(gè)都沒(méi)出現(xiàn)。被拍攝的孩子們都對(duì)攝像頭不感興趣，他們對(duì)設(shè)備背后的人有興趣。
比如，出發(fā)去某個(gè)地方時(shí)，正常情況下，一個(gè)人進(jìn)了電梯，如果沒(méi)有其他人，他就會(huì)按電梯走了。關(guān)上電梯門(mén)的瞬間，是攝制組想呈現(xiàn)的畫(huà)面。但電梯門(mén)一打開(kāi)，那些孩子總是會(huì)摁住開(kāi)門(mén)鍵，等待攝制組進(jìn)入，因?yàn)樗麄冎烙腥嗽谂乃麄?，他們?yīng)該是一起行動(dòng)的。
孤獨(dú)癥的孩子還普遍有刻板行為。他們會(huì)要求東西必須擺放在某個(gè)位置，幾點(diǎn)起床就得幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺(jué)就得幾點(diǎn)睡覺(jué)，認(rèn)定的事不能改變。
一位家長(zhǎng)提過(guò)，做飯時(shí)，如果把土豆絲做成土豆片，那不行，必須重新切，否則孩子就不吃。孩子對(duì)土豆絲的寬窄還有嚴(yán)格要求，一定要足夠精細(xì)。還有家長(zhǎng)在帶孩子外出時(shí)，如果電瓶車(chē)在路上突然沒(méi)電，孩子就接受不了，會(huì)在地上打滾、哭鬧。因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為，電瓶車(chē)必須有電，他不理解為什么會(huì)沒(méi)有電。類似事情一旦在公共場(chǎng)所發(fā)生，家長(zhǎng)的耐心將面臨極大的挑戰(zhàn)。
對(duì)翁羽來(lái)說(shuō)，拍攝過(guò)程中，印象深刻的事情每天都有，實(shí)在太多了。他自述，作為一名男性，一年多的拍攝時(shí)間里，他幾乎每天都會(huì)在監(jiān)視器后哭一次。

攝制組進(jìn)行拍攝。（圖/受訪者提供）

“選到誰(shuí)就是誰(shuí)”

孤獨(dú)癥患者家庭的艱辛、無(wú)奈，種種情緒都直擊翁羽的內(nèi)心。他表示，刻骨銘心的事情實(shí)在太多了，多到他都記不住。
很多孤獨(dú)癥患者家庭不止一個(gè)孩子。有些家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況時(shí)，會(huì)選擇再生一個(gè)孩子，希望新生的孩子能夠?yàn)榛疾〉暮⒆犹峁┲С趾蛶椭?。但世事不一定如愿。翁羽遇到過(guò)類似情況：老大是孤獨(dú)癥患者，老二也是，而且癥狀更重。這對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊。
于是，除了主要照料者（父母）和患者，影片的鏡頭還落在患者的其他兄弟姐妹身上。
其中一個(gè)家庭，姐姐不是孤獨(dú)癥患者，但妹妹是，且癥狀嚴(yán)重。姐姐努力學(xué)習(xí)，成績(jī)很好，但她明確表示，將來(lái)不想結(jié)婚，而是希望帶著妹妹一起生活。
某種意義上說(shuō)，那些作為平輩、需要照顧孤獨(dú)癥患者的人，他們從出生起就背負(fù)著巨大的壓力，這對(duì)他們而言極不公平。翁羽舉例，如果弟弟結(jié)婚后，要把患有孤獨(dú)癥的姐姐接到自己家中生活，配偶不一定能接受——畢竟，多數(shù)人對(duì)此是難以接受的。這是這些家庭很擰巴的地方，倫理將他們捆綁在一起，無(wú)法掙脫。

（圖/《特別的你》）

在翁羽看來(lái)，孤獨(dú)癥患者是天選之人，“選到誰(shuí)就是誰(shuí)”。最讓他感到無(wú)力的是來(lái)自社會(huì)的包容和支持還不夠。因此，選擇拍攝對(duì)象時(shí)，翁羽就有意識(shí)地根據(jù)不同年齡患者所需的外界支持進(jìn)行篩選。
12歲的程瑞有繪畫(huà)天賦。媽媽曾在生父的拳頭下用身體護(hù)住他，如今一個(gè)人種菜養(yǎng)家，只希望程瑞能和正常孩子共同學(xué)習(xí)。他們面臨的主要問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)壓力，以及在普通學(xué)校接受融合教育的困難。16歲的可可幾乎不會(huì)說(shuō)話，只能說(shuō)出“媽媽”，無(wú)法上學(xué)。因此，她面臨的問(wèn)題是以家庭為單位的社區(qū)支持不足。19歲的王浚力已經(jīng)從特殊學(xué)校畢業(yè)，有一定獨(dú)立生活能力，但缺乏就業(yè)機(jī)會(huì)，只能待在家里，無(wú)法自食其力。
此外，這三個(gè)家庭都有各自的故事，包括家庭結(jié)構(gòu)、夫妻關(guān)系等。有一個(gè)家庭的丈夫去世，母親希望重新開(kāi)始，尋找新伴侶，建立新家庭；另一個(gè)家庭，父母很早就離婚了，由于帶著孤獨(dú)癥孩子，雙方都很難再找到合適的伴侶，他們?cè)噲D修復(fù)感情；第三個(gè)家庭是符合傳統(tǒng)定義的“完整家庭”，父母雙方健在，還有個(gè)健全的小女兒。
雖然家庭情況不同，但面臨的困境卻是相似的。歸根結(jié)底，孤獨(dú)癥不能治愈，經(jīng)濟(jì)條件再好也無(wú)法改變這一事實(shí)。

（圖/《特別的你》）

許多家長(zhǎng)希望孩子能進(jìn)入普通學(xué)校而不是特殊學(xué)校接受教育。但進(jìn)入普通學(xué)校非常困難。即便孩子進(jìn)了普通學(xué)校，其他家長(zhǎng)也可能會(huì)有抵觸，擔(dān)心這些孩子會(huì)對(duì)自己的孩子產(chǎn)生不良影響，甚至有攻擊行為。這種情況下，校方也很無(wú)奈，雖然他們支持融合教育，但也有自己的難處。
每個(gè)人都有基于自己的立場(chǎng)，可是，孤獨(dú)癥孩子也有接受九年義務(wù)教育的權(quán)利。
在拍攝和采風(fēng)過(guò)程中，翁羽看到過(guò)許多孤獨(dú)癥孩子被歧視的情景。他們可能會(huì)因?yàn)椴欢梅窒砘蜃鹬厮耍徽`解，甚至被打罵。

例如，有些孤獨(dú)癥孩子喜歡喝飲料，但他們可能不知道飲料需要購(gòu)買(mǎi)，也不知道不能隨便拿別人的東西。他們會(huì)在別人喝飲料的時(shí)候上手搶，或者在別人喝完了將飲料瓶順手放在公園里時(shí)拿走。萬(wàn)一他們不小心把別的孩子推倒，其他家長(zhǎng)可能會(huì)誤解他們，甚至對(duì)他們采取極端手段。

“這種故事在這個(gè)群體當(dāng)中都是常態(tài)?！蔽逃鹪O(shè)想，如果公眾能更多地了解孤獨(dú)癥群體，情況可能會(huì)有所改善。
他聽(tīng)說(shuō)，有些機(jī)構(gòu)倡導(dǎo)在孤獨(dú)癥孩子的衣物上設(shè)置標(biāo)識(shí)，以便大家能理解他們的行為。從外貌上看，孤獨(dú)癥孩子和普通孩子沒(méi)有區(qū)別，只有當(dāng)他們出現(xiàn)極端行為時(shí)，人們才會(huì)意識(shí)到他們與眾不同。如果有標(biāo)識(shí)，大家可能會(huì)更理解他們的行為，而不是采取過(guò)激反應(yīng)。

（圖/《特別的你》）

“這是你拍的嗎？”

影片最后一個(gè)鏡頭，拍的是一座沒(méi)有裝修好的房子。一個(gè)人要搬進(jìn)這座房子里，鏡頭是主觀的——從毛坯房到陽(yáng)臺(tái)，推向人物。
在翁羽看來(lái)，孤獨(dú)癥孩子只是還沒(méi)完成，或者說(shuō)還沒(méi)有達(dá)到常規(guī)價(jià)值觀中“完整的人”的最后一步。這是全片中少有的、具有作者性的一幕。另一幕則出現(xiàn)在開(kāi)頭——程瑞走丟了，媽媽在街上到處找他。
雖然全國(guó)1400萬(wàn)孤獨(dú)癥患者看上去像一個(gè)被遺忘的群體、一座孤島，但其實(shí)他們每一個(gè)人都不是孤立的。每個(gè)患者至少牽動(dòng)著兩個(gè)家人，甚至更多。這么算下來(lái)，所涉及的人群可能達(dá)到上億人。就像島與島之間是相連的，他們之間也有著相互的聯(lián)系。
旁觀者能做到的，就是讓公眾更多地了解并接納他們。在影片預(yù)告片的評(píng)論區(qū)，有一條令人印象深刻的評(píng)論：對(duì)于這個(gè)特殊群體，尤其是兒童，他們不需要電影，而是需要能夠落到實(shí)處的政策。
翁羽認(rèn)為這是人的本性。就像普通人，如果得了絕癥，很多人不會(huì)到處去講，而是選擇自己默默承受。但如果一個(gè)人能夠走出來(lái)，那他應(yīng)該是很堅(jiān)韌、很強(qiáng)大的。當(dāng)然，多數(shù)人還得需要時(shí)間消化。
如何才能讓他們更快地走出來(lái)？他覺(jué)得關(guān)鍵在于社會(huì)的接納。以前，一個(gè)男士噴香水可能會(huì)被視為怪異，但現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)完全改變了。如果社會(huì)的信賴度越來(lái)越高，我們的文明程度也不斷提升，那么這些問(wèn)題可能就不再是問(wèn)題了。也許，未來(lái)這部影片的存在價(jià)值就沒(méi)有那么大了，但至少現(xiàn)在它還是有一定價(jià)值的——它能幫助大家更好地了解這個(gè)群體。

（圖/《特別的你》）

影片已經(jīng)上映，但翁羽至今還沒(méi)能統(tǒng)計(jì)出具體花費(fèi)的成本，“還在花錢(qián)”。
宣傳期出席活動(dòng)的差旅費(fèi)用，很多時(shí)候需要自行承擔(dān)。翁羽表示，自己是“貼錢(qián)在做這件事”。不過(guò)，他不愿意視之為一個(gè)買(mǎi)賣(mài)。正如父母將子女養(yǎng)育成人不能簡(jiǎn)單地用成本來(lái)衡量，當(dāng)一個(gè)人真正熱愛(ài)一件事的時(shí)候，成本就不再是成本，而是為這件事情付出的決心。到了那個(gè)程度，就不會(huì)再去衡量得失。
他只是遺憾，如果有足夠的資金，成片效果可能會(huì)更好。比如，在聲音、畫(huà)面、色彩等技術(shù)方面處理得更好；攝影師也不會(huì)因?yàn)樯?jì)問(wèn)題而接其他活兒，可以全身心地投入。資金雖然不是決定性因素，但它確實(shí)能讓影片的成色更好，讓整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程更順利。
他還提出做融合觀影活動(dòng)，讓孤獨(dú)癥患者家庭和普通家庭帶著孩子一起在電影院觀看這部影片。目前，全國(guó)多地已經(jīng)舉辦了好幾場(chǎng)觀影活動(dòng)。
第一場(chǎng)觀影活動(dòng)的組織者跟翁羽聊起，他們平常就有組織觀看小眾電影的習(xí)慣，但當(dāng)他們發(fā)起這部電影的觀影活動(dòng)時(shí)，有些人一開(kāi)始就不想?yún)⒓樱€有人因此退群。
在觀影活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，確實(shí)有一些觀眾感到不適。因?yàn)楣陋?dú)癥孩子可能會(huì)比較活躍，不太安靜，而有些觀眾原本是帶著藝術(shù)欣賞的期待來(lái)的，希望有安靜的觀影環(huán)境。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)，銀幕上和銀幕下都很“熱鬧”，可以說(shuō)是真正的“4D電影”。
活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)和孤獨(dú)癥患者進(jìn)行短暫的交流和溝通，觀眾開(kāi)始接納他們。在翁羽看來(lái)，這就是做融合觀影活動(dòng)的意義所在。

在江西贛州舉辦的觀影活動(dòng)。（圖/受訪者提供）

《特別的你》于2024年7月入圍FIRST青年電影展主競(jìng)賽單元。之后大半年來(lái)，影片經(jīng)由部分公益機(jī)構(gòu)、相關(guān)政府部門(mén)、企業(yè)和高校進(jìn)行點(diǎn)映，并于今天正式在院線上映。根據(jù)燈塔專業(yè)版的統(tǒng)計(jì)，截至發(fā)稿時(shí)，《特別的你》票房達(dá)32.7萬(wàn)元。
據(jù)翁羽估算，有上千萬(wàn)人知道了這部電影，其影響力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他的預(yù)期。多年沒(méi)有聯(lián)系的發(fā)小、老家的朋友，有些甚至連微信都沒(méi)加的人，通過(guò)各種途徑了解這部電影，主動(dòng)跟他說(shuō)：“這是你拍的嗎？”
他最初的設(shè)想是通過(guò)這部影片宣傳孤獨(dú)癥群體，讓更多人了解他們。他覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)部分實(shí)現(xiàn)了。最讓他意想不到的是，影片不僅引起了關(guān)注，也實(shí)實(shí)在在地幫助了這個(gè)群體。
很多企業(yè)、團(tuán)體和政府部門(mén)通過(guò)包場(chǎng)觀影的方式，來(lái)了解這一人群的困境，并開(kāi)始在政策、資金、就學(xué)、就業(yè)等方面提供實(shí)際幫助。“我從來(lái)不認(rèn)為，一部電影會(huì)有多大的力量去改變什么東西。但現(xiàn)在我有點(diǎn)不這么想了。”翁羽說(shuō)。