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資訊李雪琴“造假”風(fēng)波持續(xù)后續(xù),母校被曝體育加分涉假,評(píng)論區(qū)淪陷
首頁(yè)資訊娛樂新聞李雪琴“造假”風(fēng)波持續(xù)后續(xù),母校被曝體育加分涉假,評(píng)論區(qū)淪陷

李雪琴“造假”風(fēng)波持續(xù)后續(xù),母校被曝體育加分涉假,評(píng)論區(qū)淪陷

自李雪琴“游泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”風(fēng)波曝光以來,娛樂圈保持了許久的“平靜”就被打破。

一場(chǎng)關(guān)于“明星誠(chéng)信”與“高考公平”的討論。

在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)發(fā)酵。

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原本在舞臺(tái)上以幽默與才華著稱的“才女”李雪琴,如今卻陷入了輿論的漩渦。

如今偏偏她又不出來回應(yīng),就導(dǎo)致她的個(gè)人形象與職業(yè)生涯,都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

事件的起因,源于李雪琴在一次采訪中的一句無心之言。

她對(duì)著鏡頭笑著說自己不會(huì)游泳,看別人在水里很舒服。

這本是一個(gè)普通的個(gè)人技能話題,但隨后網(wǎng)友的深入調(diào)查卻揭示了其背后不為人知的一面。

原來,李雪琴在高中時(shí)期,竟然通過了游泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的資格認(rèn)證。

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是的,你看看錯(cuò)。

體格如此“健壯”的李雪琴,居然是個(gè)運(yùn)動(dòng)員,還是游泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員!

這一事實(shí)無疑讓眾多網(wǎng)友感到震驚與不解。

尤其是當(dāng)時(shí)李雪琴是作為高中生。

但凡參加過高考的人,肯定都知道。

在高考這一決定命運(yùn)的時(shí)刻,任何一點(diǎn)加分都可能成為改變命運(yùn)的關(guān)鍵。

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而游泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的資格認(rèn)證。

正是這樣一個(gè)能帶來實(shí)際加分的途徑。

因此,當(dāng)李雪琴聲稱自己不會(huì)游泳,卻又擁有這一資格認(rèn)證時(shí),網(wǎng)友們的質(zhì)疑與猜測(cè)便如潮水般涌來。

面對(duì)輿論的壓力,李雪琴選擇了沉默。

但架不住媒體的“深扒”。

按照中國(guó)新聞周刊的說法。

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李雪琴的母校,也就是本溪市高級(jí)中學(xué),就曾經(jīng)因?yàn)椤绑w育特長(zhǎng)加分作假”的事情被調(diào)查!

是的,你又沒看錯(cuò)。

事實(shí)上,早在2014年,遼寧省高考體育生加分就曾經(jīng)爆出過丑聞。

當(dāng)時(shí),遼寧省教育廳直接下發(fā)通知,要求全省體育生進(jìn)行資格復(fù)查。

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而本溪市高級(jí)中學(xué)作為其中的重災(zāi)區(qū),更是引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

這所高中里,近10%的學(xué)生都是二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。

尤其是學(xué)校內(nèi)并沒有游泳池,卻有25名游泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。

這一明顯不合理的現(xiàn)象,讓人們不禁懷疑其中是否存在作假行為。

如今,李雪琴恰好是這所高中的學(xué)生,她的游泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格便顯得尤為可疑。

如此敏感的身份和時(shí)刻,如果換成正常明星,早就出來辟謠了。

但李雪琴卻罕見得沒發(fā)布任何聲明。

反而是此時(shí),一位自稱是李雪琴北大同班同學(xué)的網(wǎng)友站出來為她發(fā)聲,試圖澄清事實(shí)真相。

據(jù)這位同學(xué)所說,李雪琴是以優(yōu)異的成績(jī)考入北大的,并沒有依賴游泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的加分。

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她還提供了李雪琴當(dāng)年的入學(xué)成績(jī)單作為證據(jù),力證李雪琴的清白。

然而,這位同學(xué)的解釋并未能完全消除網(wǎng)友們的疑慮。

目前,李雪琴相關(guān)話題的評(píng)論區(qū),已經(jīng)淪陷。

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因?yàn)榧幢憷钛┣贈(zèng)]有依靠游泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的加分進(jìn)入北大,但她為何會(huì)獲得這一資格認(rèn)證仍然是一個(gè)待解之謎。

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更何況,這一事件還牽扯到了遼寧省高考體育生加分的問題,這更讓人們對(duì)李雪琴的游泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格產(chǎn)生了懷疑。

我個(gè)人覺得,面對(duì)這一困境,李雪琴真的需要站出來給出一個(gè)明確的解釋。

她需要說明自己為何會(huì)獲得這一資格認(rèn)證,以及這一過程中是否存在任何不當(dāng)行為。

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只有這樣,才能消除網(wǎng)友們的疑慮,重塑自己的形象。

當(dāng)然,無論李雪琴最終能否給出一個(gè)合理的解釋,這一事件都已經(jīng)給“高考公平”這個(gè)事情,帶來了深刻的反思。

誠(chéng)信與公平是社會(huì)賴以生存的基礎(chǔ),任何違背這一原則的行為都將受到社會(huì)的譴責(zé)與懲罰。

希望這一事件能夠成為有個(gè)體面結(jié)局吧,前有女明星王艷,后有脫口秀李雪琴,我們不知道的“特長(zhǎng)”和“加分”,到底還有多少?。?/p>


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